在国家留学基金委创新型人才国际合作项目支持下，四川农业大学风景园林学院教师付而康于2024年12月26日至2025年12月26日赴美国路易斯安那州立大学（Louisiana State University）可再生自然资源系开展为期一年的访学研究。目前已圆满完成访学计划，顺利返校。

深入课堂研修，夯实学术基础

访学期间，付而康积极融入所在院系教学体系，先后参与两门本科课程和一门研究生课程。在研究生课程《Watershed Hydrology》中，系统学习了水文学主要观测变量与测度方法，通过理论授课与实践讨论相结合的方式，为后续科研合作奠定了坚实基础。在专业基础课程《INTRONATRESECOL》中，深入了解森林资源、水资源在全球尤其是美国的分布格局、生物多样性现状及保护策略，进一步拓展了国际视野。同时，通过选修英文系课程《English Literature》，提升了专业英语阅读与表达能力，不断增强跨文化交流素养。

聚焦前沿议题，科研成果丰硕

在科研方面，付而康依托Watershed Hydrology实验室平台，与来自中国和美国的科研人员合作开展湖泊水样采集与数据分析工作。在此基础上，持续深化“城市蓝绿空间健康效益与个体低碳素养”研究方向。访学期间，以第一作者撰写TOP期刊学术论文3篇，其中，论文《How does Recreation Involvement in Urban Parks Promote Restorative Effects?》已被国际期刊《Urban Forestry & Urban Greening》正式录用，取得阶段性成果。

强化语言能力，拓展学术交流

为进一步提升英语表达能力，付而康坚持每周参加语言学校口语课程训练，并积极参与校内博士论坛与学术墙报讨论活动。通过多元文化环境下的学习与生活交流，不仅提高了学术沟通能力，也增进了对国际学术文化的理解与融入。

深化合作交流，服务学院发展

此次访学经历进一步巩固了与路易斯安那州立大学的合作基础。根据后续工作规划，付而康将持续推进访学期间启动的科研项目，积极参加国际学术会议，推动高水平论文发表，并努力建立长期稳定的国际合作机制。